Process
PP2.4, R0, February 2026
Ders Ölçme ve Değerlendirme
PROCESS COORDINATOR: orhan.gunduz@ozal.edu.tr
RESPONSIBLE UNITS FOR THE PROCESS: Meslek Yüksekokulları, Fakülteler, Yüksekokullar, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim-Öğretim Koordinatörlüğü
AUTHORIZATION AND RESPONSIBILITIES:
GOAL OF PROCESS: • Ders Ölçme ve Değerlendirme süreci
• İlgili mevzuat
• Kalite güvence standartları ve Bologna süreci ilkeleri doğrultusunda yürütülür.
Öğrenci merkezli yaklaşım ve paydaş geri bildirimleri dikkate alınır.
ENTRIES
RESOURCES
OUTPUTS
• İlgili mevzuat
• Akademik takvim
• Müfredatlar
• Öğrenci ve işveren anketleri
• Bologna çıktıları
- Ofis ortamı
- Bilgisayar vb. teknolojik altyapı - donanım
- İnsan kaynakları
- EBYS
- KAYSİS ve Yasal Mevzuat
Ders Ölçme ve Değerlendirme çıktıları:
• Belgeler
• Raporlar
• OBS kayıtları
• Memnuniyet sonuçları
Activities
F2.4.1 Ders Ölçme ve Değerlendirmelerin Yapılması
Goal of the Activity: Eğitim-öğretim sürecinin sağlıklı işlemesi açısından mevzuata aykırı iş ve işlemlerin önüne geçmek, eğitim hizmetlerini belirli standartlar çerçevesinde yürütmek ve öğrencilerin eğitim hizmetlerinden en üst seviyede istifade etmesini sağlamak
Units in Which the Activity Is Carried Out: Meslek Yüksekokulları, Fakülteler, Yüksekokullar
Activity Steps
Officer
Information/Recipe Documents
Registration Type
- Dönem içi ve dönem sonu ölçme ve değerlendirmelerin yapılması
- Öğrencilerden itiraz dilekçelerinin alınması
- İtirazların öğretim elemanı tarafından değerlendirilmesi
- Gerekli not düzeltmelerinin yapılması
Enstitü Müdürü
Dekan
- EBYS
- Birim WEB Sayfaları
- UNİKYS
- Fiziki Ortam
Tracking Criterion:
Risks: Ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin öğretim elemanları arasında farklı uygulanması
Ders Ölçme ve Değerlendirme
| PROCESS COORDINATOR: orhan.gunduz@ozal.edu.tr | ||
| RESPONSIBLE UNITS FOR THE PROCESS: Meslek Yüksekokulları, Fakülteler, Yüksekokullar, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim-Öğretim Koordinatörlüğü | ||
| AUTHORIZATION AND RESPONSIBILITIES: | ||
| GOAL OF PROCESS: • Ders Ölçme ve Değerlendirme süreci • İlgili mevzuat • Kalite güvence standartları ve Bologna süreci ilkeleri doğrultusunda yürütülür. Öğrenci merkezli yaklaşım ve paydaş geri bildirimleri dikkate alınır. | ||
| ENTRIES | RESOURCES | OUTPUTS |
|---|---|---|
• İlgili mevzuat • Akademik takvim • Müfredatlar • Öğrenci ve işveren anketleri • Bologna çıktıları |
|
Ders Ölçme ve Değerlendirme çıktıları: • Belgeler • Raporlar • OBS kayıtları • Memnuniyet sonuçları |
Activities
F2.4.1 Ders Ölçme ve Değerlendirmelerin Yapılması
| Goal of the Activity: Eğitim-öğretim sürecinin sağlıklı işlemesi açısından mevzuata aykırı iş ve işlemlerin önüne geçmek, eğitim hizmetlerini belirli standartlar çerçevesinde yürütmek ve öğrencilerin eğitim hizmetlerinden en üst seviyede istifade etmesini sağlamak | |||
| Units in Which the Activity Is Carried Out: Meslek Yüksekokulları, Fakülteler, Yüksekokullar | |||
| Activity Steps | Officer | Information/Recipe Documents | Registration Type |
|---|---|---|---|
|
Enstitü Müdürü Dekan |
|
|
| Tracking Criterion: | |||
| Risks: Ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin öğretim elemanları arasında farklı uygulanması |
|||